试论高中历史教学中学生批判性思维的培养

• 作者: 刘秀祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史批判性思维培养
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 142-142
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维模式的养成是中学历史教学的主要目标，但是在教学中由于过度重视历史知识能力，受到传统主流填鸭教学模式的影响，导致学生批判思维模式养成培养效率偏低，因而本文着重介绍如何培养学生批判思维养成的模式，并探索其形成的实践教学途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀祥		2	0	0.0	0.0