微信式健康教育在外科护理的应用效果分析

• 作者: 赵玲
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 微信 健康教育 外科护理 效果评价
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

目的探索微信在外科护理健康教育的应用效果。方法2014年1月~6月为微信应用前时段，共300例患者，设为对照组，给予常规健康教育。2014年7月~12月为微信应用阶段，共320例患者，设为观察组，在给予常规健康教育的基础上进行微信健康教育。对比分析两组患者健康教育效果。结果观察组患者疾病知识、术前检查知识、术前准备知识、手术环境知识、手术后镇痛知识、手术后康复知识、手术后饮食知识等知晓评分均明显高于对照组患者，差异有统计学意义(﹤0.01)；观察组患者对护士素质评分、护理服务评分、护理技术评分均明显高于对照组患者，差异有统计学意义(﹤0.01)。结论微信式健康教育能提高外科患者健康教育知识水平和满意度，强化外科健康教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲		2	7	2.0	2.0