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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
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初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
提高初中生数学学习兴趣的有效策略
初中生
初中数学
学习兴趣
有效策略
数学日志——初中生数学学习的新角色
初中数学
数学日志
新角色
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文献信息
篇名 激发初中生数学学习情感策略运用之探析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 341-341
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩世华 5 0 0.0 0.0
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