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摘要:
高中新课程改革提出了三维的教学目标,教材设置了许多由学生参与的自主学习实践活动,在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下,教师应多从新课程理念的角度出发,设计一些新的作业形式,以提高学生学习兴趣,培养学生科学素养。
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设计研究
对高中化学作业设计的策略分析
高中化学
作业设计
设计策略
内容分析
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文献信息
篇名 小议高中化学作业特征
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课程 高中化学 作业设计
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 327-327
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中化学
作业设计
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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