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摘要:
教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力,特别是创造能力的过程中,具有重要的作用。科学的教学方法,能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。可见,教法运用是否得当,直接关系着教学效果的好坏,影响着教学质量的高低。而思想政治课在中学教育中有它特定的不可取代的功能。初中政治教学的方法是多种多样的,本文将结合自己的教学实践谈几点自己的认识,不惜贻笑大方,以求抛砖引玉。
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文献信息
篇名 谈初中政治的几种教学方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中政治 教学尝试
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 320-320,321
页数 2页 分类号
字数 5259字 语种 中文
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1 刘小云 4 0 0.0 0.0
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