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摘要:
目的:对糖尿病健康教育应用于内分泌科护理中的临床效果进行进一步的分析研究.方法:选取于201 4年3月-2016年6月期间在我院接受治疗的糖尿病患者11 9例,并随机分为参照组(58例)和实验组(61例),对分别应用常规内分泌科护理和加用健康教育的效果进行对照研究.结果:实验组患者的血糖指标(空腹血糖、餐后2h血糖,糖化血红蛋白)控制情况均明显优于参照组,临床依从性明显高于参照组[93.44% vs.72.41%],同时并发症发生率明显低于参照组[8.20% vs.25.86%],差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病健康教育应用于内分泌护理中的临床效果十分理想,值得大力推广.
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文献信息
篇名 糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 糖尿病 健康教育 内分泌护理
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿仙姑·阿布力孜 2 8 2.0 2.0
2 热比娅·吐尔逊 2 8 2.0 2.0
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糖尿病
健康教育
内分泌护理
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