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摘要:
目的:分析全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理中的应用效果.方法:将我院收集2017年6月至2018年12月的78例内分泌科糖尿病患者,随机分组,常规口头教育模式组对于就诊内分泌科糖尿病患者实施了护理标准,全程健康教育护理模式组对于就诊内分泌科糖尿病患者采取全程健康教育护理模式.比较两组满意度;糖尿病知识认知水平、治疗依从性评分;护理前后焦虑情绪、血糖监测指标.结果:全程健康教育护理模式组满意度、焦虑情绪、血糖监测指标、糖尿病知识认知水平、治疗依从性评分方面相较常规口头教育模式组更好,P<0.05.结论:内分泌科糖尿病患者实施全程健康教育护理模式效果理想,可提高内分泌科糖尿病患者疾病认知和遵医行为,减轻焦虑和改善血糖.
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文献信息
篇名 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理中的应用研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 全程健康教育护理模式 内分泌科 糖尿病 护理 应用效果
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 543字 语种 中文
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全程健康教育护理模式
内分泌科
糖尿病
护理
应用效果
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
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82-911
1992
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