糖尿病健康教育在内分泌科护理中的策略

• 作者: 吴艳春
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 糖尿病 健康教育 内分泌科护理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨糖尿病健康教育在内分泌护理科中的应用策略及应用效果.方法:选取2016年5月-2017年4月收治的84例糖尿病患者,回顾分析糖尿病健康教育在我院内分泌科护理中的应用情况,根据护理策略的不同,将其分为教育组和无教育组,各42例,无教育组给予常规内分泌科护理,教育组在此基础上应用糖尿病健康教育,对比检测两组患者的通过护理后的效果、用药依从性及生活质量.结果:42例教育组患者的遵医用药依从性及生活质量明显好于无教育组,统计学意义可被测定(P<0.05);并且42例教育组患者的护理后的效果总有效性为92.86%(40/42)优于无教育组的80.95%(34/42),因此,两组内分泌科护理效果的总有效性间的差异明显,可检验出具有充分性统计学意义(P<0.05).结论:将健康教育策略应用于临床内分泌科糖尿病护理中,可显著提高护理总有效性,还可提高患者的遵医用药依从性及其生活质量,对不良反应的发生更可实现有效控制,值得在临床内分泌科中推广应用糖尿病健康教育护理策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳春	吉林省桦甸市人民医院消化内分泌科	2	1	1.0	1.0