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摘要:
根据幼儿自身个性,在美术教育中,应打好知识与技能的根基,并将活动游戏化,寓教于乐,激励儿童自我意识的提升,激发幼儿的美术创想,达到拓展教学思路的目的.
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篇名 谈幼儿美术教育的方法及途径
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 教师 幼儿 美术 方法及途径
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G613.6
字数 2275字 语种 中文
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