高中历史教学中人文精神的培养研究

• 作者: 孟新厚
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 人文精神 问题 方法
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下，高中历史课程中需要加强对学生人文素养的培养工作，由于历史这门学科的人文性较强，能够引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，所以在高中历史教学中提高学生的人文素养是非常有必要的。人一旦具备良好的人文素养，就能够在处理社会关系过程中拥有较为健全的人格，高中历史教师在教学过程中要不断的创新教学方法，提高学生学习高中历史的积极性、自主性，让学生能够深刻体会到历史教学中所具备的人文精神。