新课标下小学语文课堂教学有效性探索

• 作者: 肖慈平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课标 小学语文 课堂教学 有效性 探索
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 240-240
• 字数: 248字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念视野下，教师和学生是整个课堂教学的主体，在教与学的过程中，师生是一种信息交流的过程。近年来，虽然课堂教学在新一轮课程体系改革下发生了根本性的变化，并取得了实质性的进展，但是由于对新课程理念理解领会不到位，以及教师缺乏必要的经验和能力，课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。因此，新课标下小学语文追求课堂教学的有效性，是语文课程改革的一项重要工作，是推动小学语文课堂教学健康发展的重要举措。