新课改下如何激发小学生语文学习的源动力

• 作者: 杨万春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 激发 语文学习 源动力
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 227-227,228
• 字数: 5843字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学研究表明：兴趣可以激发情感、培养意志，可以唤起某种动机、改变某种态度，可以激励学生学习的积极性和主动性。可见，兴趣是最好的老师，更是学生学习语文的源动力。因此，新课改下小学语文教师要善于了解小学生的学习发展趋势，激发学生学习语文的源动力，才能在教育工作中因势利导，得心应手，才能取得事半功倍的教学效果。