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摘要:
任务驱动是一种激发学生学习的方法,利用学生的好胜心理,有针对性、策略性地引导,帮助学生完成学习任务,确保教学进度顺利高效地进行.总之,任务驱动的课堂教学模式,旨在注重学生实践应用和操作能力的培养,倡导在教学中以任务为中心.结合多年的教育教学经验和认识,以湖南生物机电职业技术学物流专业物流管理这一课程的教学为例,就如何在课堂教学中融入、践行任务驱动教学模式与搭建课程体系,简要发表几点看法.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的物流教学探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动 物流管理 教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 专业◆教学◆应用
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号 G712
字数 1774字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
物流管理
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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