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基于任务驱动的物流教学探讨
基于任务驱动的物流教学探讨
作者:
康乔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动
物流管理
教学
摘要:
任务驱动是一种激发学生学习的方法,利用学生的好胜心理,有针对性、策略性地引导,帮助学生完成学习任务,确保教学进度顺利高效地进行.总之,任务驱动的课堂教学模式,旨在注重学生实践应用和操作能力的培养,倡导在教学中以任务为中心.结合多年的教育教学经验和认识,以湖南生物机电职业技术学物流专业物流管理这一课程的教学为例,就如何在课堂教学中融入、践行任务驱动教学模式与搭建课程体系,简要发表几点看法.
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文献信息
篇名
基于任务驱动的物流教学探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
任务驱动
物流管理
教学
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
专业◆教学◆应用
研究方向
页码范围
329
页数
1页
分类号
G712
字数
1774字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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康乔
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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