刍议提升少数民族汉语教学效果的策略

• 作者: 巴合提古丽·多力但
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 少数民族 汉语教学效果 对策建议
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 214-214
• 字数: 1280字
• 语种: 中文

摘要

汉语是世界上使用人数最多的语言。对于我国而言，少数民族众多，各具独特的民族语言，但在民族大融合过程中，对少数民族学生加强汉语教学具有必要性。由于现阶段少数民族汉语教学效果不佳，因而有关人员应提出提升教学成效的策略。对此，本文主要对其教学不足问题进行分析和提出合理的对策建议。