积极心理学视域下的大学生核心价值观培养的路径探析

• 作者: 吴颖新
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 积极心理学 大学生 核心价值观
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

大学生社会主义核心价值观的培养是高校人才培养任务的重中之重，传统的大学生价值观教育已经不能适应大学生的心理需求和接受方式，文章从积极心理学介入大学生核心价值观教育的可行性入手，探讨大学生核心价值观培养的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴颖新	辽宁科技学院思想政治理论课教研部	25	28	3.0	5.0