初中汉语素质化教育与创新教学

• 作者: 白哈斯
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 初中汉语文教学 素质化 创新
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

"解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间,使他们能到大自然大社会里扩大知识和眼界,获得丰富的学问;解放学生的时间,使他们有时间学一点他们渴望要学的知识,干一点他们高兴干的事情."著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中关于"五大解放"的思想对当前初中语文课的素质化教育仍有非常大的指导意义.目前,广大语文课教师仍以传授课本知识为己任,把语文课学习应有的广阔空间局限在课堂之内.因而教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立"大语文"的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读语文课外书籍,努力拓展学生的知识面;不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神;不仅"传道、授业、解惑",还要鼓励学生质疑好问,指导学生学会学习.这对语文课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,就必须全面实施素质化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白哈斯		1	1	1.0	1.0