作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学过程中,进行小组合作教学活动,培养学生的合作能力和素养,是当今社会、课程改革对教育的最基本要求。实践证明:小组合作是提高教学质量和学生素养的最重要方式。
推荐文章
在思想品德课中如何实施小组合作学习
思想品德
小组
合作学习
小组合作学习在初中思想品德课中的应用
初中
思想品德
小组合作
教学
初中思想品德教学如何有效实施小组合作学习
初中
思想品德教学
小组合作教学
初中思想品德课合作学习应用研究
初中思想品德
合作学习
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中思想品德课中实施小组合作学习策略探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中思想品德 小组合作学习 策略探讨
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 152-152
页数 分类号
字数 127字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
小组合作学习
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导