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摘要:
从“含参的二元一次方程组”的教学,结合新课程标准对数学活动的要求,提出数学兴趣的培养的重要性。并结合新课程标准提出在小组自主合作学习中数学兴趣的培养的个人建议:充分挖掘教材,注重学生知识生长点。结合学生的生活实际联系生活。利用教具实物等,诱发学生兴趣。运用小组自主合作学习,让学在交流中成长。
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兴趣培养
以人为本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学活动 数学兴趣 小组自主合作学习 知识生长点
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 4542字 语种 中文
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