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摘要:
当前中学英语教学中的文化教育力度不够是造成学生英语应用能力不强、跨文化交流能力缺乏的主要原因。为了适应全球化趋势下联系日益密切的世界和中学英语新教学大纲的教学要求,高中英语教学应该从教材修订、课堂教学、现代教育技术和考试环节等方面进行改革以便异域文化的植入,最终提高学生的英语综合素质,形成一定的跨文化交流能力。
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新课改
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问题
情景教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究新课改下高中英语不同文化之间的碰撞
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语教学 文化植入 跨文化交流
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 132-132
页数 分类号
字数 1592字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化植入
跨文化交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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