初中英语写作教学初探

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 写作教学 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 120-120,121
• 字数: 7393字
• 语种: 中文

摘要

新课程英语教学观认为，关注学生的语言表达运用能力是语言教学的基本需要，也是提高学生综合语言运用技能不可缺少的重要途径和方法。学生通过书面表达的形式来呈现自己的语言学习认知过程，能够更为全面地促进学生语言知识的有效转化生成，能够提高学生的语言学习使用能力。