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摘要:
新课改的需要和历史学科的特点决定了学生学习历史必须借助史料。史料教学在当今初中历史教学中地位越来越重要,它能够激发学生学习历史的兴趣,增强学生探究历史的能力。课堂教学中史料选取和运用的方法和策略应该关注学生的实际情况,符合学生学习的特点。
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文献信息
篇名 初中历史教学中如何合理运用史料教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中历史 史料教学 重要性 方法策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 7228字 语种 中文
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节点文献
初中历史
史料教学
重要性
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期刊影响力
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