智慧评价:让心理课堂焕发生命活力

• 作者: 宋娟娟
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 智慧评价
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

心理教师生成性的教学评价语言,对教学流程、教学效果起着至关重要的作用.最终实现魅力四射的心理课堂必须有出口成章、说笑嘻骂皆成妙语的功夫——充满智慧的心理课堂评价语言.我们要追求充满智慧的心理课堂评价语言,关注孩子的生命发展,使教师和学生的生命价值得到充分的体现,让心理课堂更有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娟娟		9	0	0.0	0.0