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摘要:
班级管理中德育是学校教育的灵魂所在,班主任作为班级的组织者、管理者,学生思想的引导者、教育者,责任是不容忽视的。本文主要探讨了如何将德育渗透在初中班级管理教学中。
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人本理念
初中班级管理
渗透路径
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班级德育
管理策略
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文献信息
篇名 将德育渗透在初中班级管理教学中
来源期刊 中外交流 学科
关键词 德育 班级管理 应用
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
德育
班级管理
应用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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