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摘要:
培养大学生的实际动手能力是高职高专学校的第一要务,也是提高学生专业素质的重要方式,高职院校把培养高素质的专业型技术人才作为核心人才培养目标,《Flash二维动画制作》课程设计以培养职业能力为本,按照基于工作过程的理念和思路来进行课程设计的。作者经过深入调研,对网络媒体内容制作相关岗位群的工作过程分析课程设计方案,反复讨论和修改后,依据动漫企业对动漫设计人才的能力需求,设计出一套紧扣整个课程要求及社会需求的教学情景和教学方法。
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文献信息
篇名 高职院校“Flash二维动画制作”课程教学设计改革与创新
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 Flash二维动画 教学改革 创新
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2486字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓勇 淮南联合大学计算机系 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash二维动画
教学改革
创新
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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126927
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