信息技术与特校美术教学的关系探讨

• 作者: 黄银莹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 特校 美术教学 关系
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 34-34,35
• 字数: 6195字
• 语种: 中文

摘要

美术作为一种视觉艺术，在教学过程中有大量的教学内容通过视觉来获取，传统的教学模式容易导致学生出现审美疲劳，老师的讲解很难传递出美术的独特美感，导致学生的学习积极性不高。将信息技术运用到特校美术教学中来，进而充分调动学生的视觉、听觉来参与美术的感知，进而激发学生的学习兴趣，使枯燥的课堂变得生动有趣，促使教师实现愉快教学，提高课堂教学效果。