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摘要:
微课与翻转课堂的结合,是我国高等教育改革创新的有效举措.这种教学模式极大地推动了高校英语读写课程教学的发展,对此进行几个方面的分析研究.
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探究“微课”在英语“翻转课堂”中的应用
翻转课堂
微课
职业教育
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂与微课教学在大学英语读写课中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 微课 大学英语
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学◆探索◆应用
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G712
字数 1796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁小龙 10 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微课
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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