作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前置性作业对于当前课堂教学的“先学后教,以学定教”教学模式是一个突破,初三化学在课前进行提前学习可以有效提高学生学习效率。本文从初三化学进行前置性作业的设计原则和形式进行分析,进一步推动前置性作业对于教学实践的作用。
推荐文章
提高初三化学教育教学质量的实践研究
化学
教学质量
策略实践
初三化学总复习的几点做法
初三化学
总复习
化学实验
初三化学的复习技巧与对策
初三化学复习
知识体系
技巧及策略
初中化学前置性作业的设计与实施
初中化学
前置性作业
设计对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初三化学前置性作业的设计与实践研究
来源期刊 才智 学科
关键词 初三化学 前置性作业 设计原则
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠艳 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初三化学
前置性作业
设计原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导