论写作学研究的缺失与对策

• 作者: 唐圣晟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作学 研究缺失 对策
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教法◆交流◆应用
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

摘要

就语文学科而言,写作是重要教学内容,也是继承和发展文学艺术的重要途径.从写作学视角看,教师要有效开展学科教育,就必须从理性视角出发,对学生写作能力、语文综合能力加以考虑,以确保学生的写作素养培养方向.写作教学缺乏专业的指导性方法,导致学生在写作中会出现较多问题,影响写作效果,导致相关学者在对写作学进行研究时,缺失现象较为严重,无法促进写作教学各项工作的顺利开展.因此,加大对写作学的研究力度,成为当前需要迫切解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐圣晟		2	0	0.0	0.0