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摘要:
中职学校学生大多思想涣散,组织纪律性不好,学习兴趣不浓,学习态度不端正,在思想、学习、行为规范等方面都需要提高,班主任在中职学生管理上应该因材施教,不断探索行之有效的管理方法。
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文献信息
篇名 中职学校学生现状及班主任管理方法探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职学校 学生管理 班主任 方法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 141-141
页数 分类号
字数 2434字 语种 中文
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中职学校
学生管理
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方法
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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