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摘要:
随着社会经济的发展和进步,我国进入新常态发展阶段,创新成为社会发展的内在驱动力.高职院校要在考虑职业教育规律及特点的基础上,开展针对性的创客教育.树立创客教育理念,建设创客教育平台,创新创客教育课堂体系,培养高职学生的思辨能力、创新思维能力,提高学生的综合素质,以便更好地适应社会发展的需求.
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课程体系
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中职院校
计算机课程
教学模式
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职业院校
增材制造技术
双创人才
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内容分析
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文献信息
篇名 职业院校教学中创客教育模式下课程体系创新探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 创客教育 课程体系 创新
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 理论◆探索◆思考
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 G712
字数 1680字 语种 中文
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1 张钦宇 6 3 1.0 1.0
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职业院校
创客教育
课程体系
创新
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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