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摘要:
思想政治理论教学作为我国教育中的一门重要课程,从小学到大学一直作为培养学生正确的世界观、人生观、价值观,塑造学生人格精神的重要阵地和根本途径,高职院校作为职业技能培养的专业院校,一直注重对学生专业技能和人力资本的培养,容易忽视对于学生人格和精神的引导与形塑,致使部分高职生缺乏足够的人格魅力,难以真正满足用人单位以及学生自身成长发展的切实需求.针对现代高职院校思想政治理论教学在培养学生人格上的问题与不足,浅谈其对培养学生人格的必要性.
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文献信息
篇名 高职思想政治理论教学中培养学生人格的必要性解读
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 学生人格 思想政治理论教学 必要性
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 创新◆探究◆人才
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G715
字数 3414字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邬宗国 13 2 1.0 1.0
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高职
学生人格
思想政治理论教学
必要性
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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