小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

• 作者: 钟玉燕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教态 游戏 鼓励 表扬
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

小学生都愿意在一个宽松愉快的课堂氛围中学习，这是由小学生的年龄特点所决定的。他们这一时期心里承受能力不强，愿意被人表扬与鼓励，当面对批评与斥责的时候，往往会产生逆反心理和厌恶情绪，对于学习是极为不利的因素。所以建造一个适合的教学氛围，是保证语文教学获得成功的重要前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟玉燕		1	0	0.0	0.0