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摘要:
《会计学原理》是经济管理类学生必修的基础入门课程,学生对会计学理论知识的灵活掌握和运用对学生今后职业生涯的稳步发展具有良好的辅助作用,因此,如何对现有的《会计学原理》教学模式进行教学改革,从而快速、有效的提高非会计专业学生的实践能力是亟待解决的问题.本文从《会计学原理》的课程特点出发,分析了当前《会计学原理》教学的基本现状,并重点阐述了《会计学原理》课程教学改革的途径和措施.
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篇名 《会计学原理》课程教学改革与研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 经济
关键词 会计学原理 教学改革 实践性 教学方法 考核方式
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 F230-4
字数 1941字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
会计学原理
教学改革
实践性
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考核方式
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