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摘要:
在新课程改革不断推进的今天,对中等职业学校的数学教学提出了更高的要求.将探究式教学应用于中等职业学校的数学教学中,要求教师与学生的实际情况相结合,从学生的心理特点和认知水平出发来进行教学设计.本人结合自身教学经验,围绕将探究式教学应用于中等职业学校数学教学中的效果进行阐述.
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文献信息
篇名 探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 探究式教学 中等职业学校 数学教学 效果
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2298字 语种 中文
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1 莱扎提?朱玛拜 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
中等职业学校
数学教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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