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摘要:
微课是信息化技术不断发展的产物,微课以其生动形象、具体直观、短小精悍的优点得到很多教师的青睐,在初中化学教学中得到广泛的应用.本文在分析微课教学必要性的基础之上,对该项教学方法在化学教学中的应用途径展开具体研究.
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文献信息
篇名 微课视野下初中化学教学的创新
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 微课 初中化学 化学实验
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2310字 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
初中化学
化学实验
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期刊影响力
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