论初等教育理科大专生学习高等数学存在的问题及对策

• 作者: 刘爱平
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 初等教育(理科) 教法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是很多大学理工科专业培养计划中的一门重要基础课。如何提高初等教育（理科）大专生学习高等数学的兴趣、能力，有效提高教学质量是教学中应该探讨的重要问题。本文提出了一种适合初等教育（理科）专业师范生的高等数学教法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱平		6	0	0.0	0.0