源于生活寓于生活用于生活 ——如何使高中信息技术课堂充满生活气息

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 生活 策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

信息技术是高中的重要课程之一,随着我国教学体制的改革,社会对高中信息技术课程也提出了更高的要求.一方面,教师要传授给学生基础的信息知识,另一方面,教师要促进课堂与生活的结合.高中信息技术课程的知识源于生活,最终以服务生活作为归宿,本文将具体探讨如何使高中信息技术课堂充满生活气息,希望能为相关人士提供一些参考.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		4	0	0.0	0.0