钳工专业一体化教学中的乐教与乐学分析

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 钳工专业 一体化教学 乐教 乐学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教学◆应用◆就业
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

钳工专业是职业院校中的一门基础课程,在不断的发展过程中,引入了一体化教学模式,而如何在一体化教学中真正实现乐教与乐学,是相关教师需要深入研究的课题.从三个方面,提出了实现钳工专业一体化教学中乐教与乐学的有效策略,希望能够促进教学水平和教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波		3	0	0.0	0.0