高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考

• 作者: 罗洁
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 究性学习 思考
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习就是要让学生在学习过程中主动参与研究过程,通过这一亲身体验,使得学生养成良好的科学态度和学会学习的过程,从而培养了学生自觉学习的研究过程.目前在全国各地高校开展研究性学习已经成为了高中数学教学中的趋势,受到了越来越多的关注.