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摘要:
随着计算机技术的快速发展和普及,大学计算机教学成为了众多学者关注的重点.在实际的教学过程中学生的能力水平分布不均,不同专业对教学内容以及课程深度要求不一致等问题给各高校的计算机学科教师带来了严重的困扰.本文以大学计算机教学方法为出发点,从教师授课和学生学习两个角度对当前大学计算机教学方法的实践与创新进行了分析与讨论,并据此提出了科学有效的教学方法.
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文献信息
篇名 刍议当前大学计算机教学方法的实践与创新
来源期刊 科技展望 学科
关键词 大学计算机教学 教学方法 实践与创新
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2343字 语种 中文
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1 南铉国 延边大学工学院 3 0 0.0 0.0
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大学计算机教学
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实践与创新
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科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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