小学语文课堂教学分析

• 作者: 杨苹
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 教学分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

通过多样化的教学路径,营造出和谐的轻松的愉悦的课堂氛围,让小学生积极主动的融入到参与到语文课堂活动当中,逐渐培养他们主动提问的意识和发现问题的能力,使得学生的主体地位得到很好的发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨苹		1	0	0.0	0.0