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摘要:
音乐课是小学教育中不可缺少的一部分,作为情感教育的一种,小学音乐课的教育引起人们的重视.通过情感教学,教师可以激发、调动和满足学生的情感需要,这样就促进了教学的完成.要提高课堂效率,教师们不仅要注意课堂上的因素,还要注重课堂以外的情感因素.通过情感交流,和学生们建立起情感的桥梁,让学生们全身心投入到音乐中去,在快乐中学习,在快乐中成长,以达到教学的目的.
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文献信息
篇名 浅谈情感教学在小学音乐课堂中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学音乐 情感教学 应用 感染
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
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小学音乐
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