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摘要:
听课是教研员必备的能力之一,也是指导教师教学水平提高的前提.俗话说“教学应该有一定的方法,但没有规律,难能可贵的是方法得当正确”,其实,听课也是一样,“仁者见仁,智者见智”.
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内容分析
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文献信息
篇名 教研员怎样听课
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教研员 听课 八忌 有效
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 探索◆课题◆研讨
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G718
字数 1917字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金秋 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研员
听课
八忌
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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