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摘要:
目的为了提高少数民族患者健康教育的落实程度和效果,对健康教育的方式进行改进和探索。方法运用少数民族语言视屏健康教育并与常规教育方式进行比较。结果实施视屏健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高了患者对护理健康教育的满意度。结论在新疆少数民族患者多,护患沟通存在障碍的情况下,由实施视屏健康教育有利于健康教育的贯彻落实。
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文献信息
篇名 视屏教育在新疆少数民族患者护理中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 视屏教育 少数民族患者 应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玛依拉 12 50 4.0 7.0
2 巴哈尔古丽 4 2 1.0 1.0
3 玛依娜 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视屏教育
少数民族患者
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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