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摘要:
自20世纪80年代以来,元认知策略已得到了学者的广泛关注。通过观察发现,我国学生的英语自主学习现状不容乐观。本文中,笔者针对如何培养中学生的英语自主学习能力这一问题,共提出了三种应对措施,如,组织英语课外活动,拓展学生对英语和说英语国家的知识,适当减轻学生学习压力等。
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如何培养初中生的英语自主学习能力
自主学习
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自信生成
终身发展
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何培养初中生的英语自主学习能力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 自主学习 初中生 培养 能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 外语?外文
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1152字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景晓华 1 3 1.0 1.0
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节点文献
自主学习
初中生
培养
能力
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研究去脉
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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