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摘要:
公民意识教育在现阶段的初中思想品德教学课堂中具有义务性、时代性和紧迫性,通过公民意识的培养能有效提高初中生的公民素养和主人公意识并培养其成为社会主义的合格公民。因此,在初中的思想品德教育中教师可以通过和谐平等师生关系的建立、教育资源的充分挖掘、特近生活的教育模式以及课外活动的有效开展来培养初中生的公民意识。
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文献信息
篇名 初中思想品德如何培养学生的公民意识
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 初中 思想品德 公民意识
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 思想?政治
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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1 宁贵军 1 1 1.0 1.0
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节点文献
初中
思想品德
公民意识
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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