新课改下初中语文合作学习初探

• 作者: 周应卫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文 合作 学习
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 200-201
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略.由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革.《全日制义务教育语文课程标准》在"课程的基本理念"中也指出要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周应卫		1	0	0.0	0.0