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摘要:
随着高中地理新教材的不断普及,新教材越来越显示出其科学性、独特性、新颖性.这次地理新教材的改革,其教学目标、结构体系、编写手法、教学要求、版式设计等方面都焕然一新,这能更好的培养学生的创造性、研究性,提高学生的全面素质.
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文献信息
篇名 对地理教学改革之体会
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中地理 教学目的 教学体会
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 199-200
页数 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学目的
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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