初中地理课堂研究性教学之我见

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中地理 研究性教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的进行,作为新课改理念下的研究性学习,除了受到广大教师的欢迎,同时也受到学生的普遍喜爱,这种学习方式不仅局限在某一学科,而是在多个学科方面都有体现.研究性学习对于各个学科都有促进作用,笔者结合自己在地理学科中的教学体会,谈谈自己运用研究性学习的一些心得体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		3	0	0.0	0.0