试论以人为本的中小学教学管理模式

• 作者: 赵明明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 以人为本 中小学教学 教学管理 具体应用
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 160-161
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断改革,传统的教学思想已经不能适应现代教学的发展,中小学教学管理问题也日益突出,这对教育教学工作来说是非常不利的,因此,一定要采取相关措施对对中小学教学进行管理.目前,在学校教育过程中提倡以人为本的教学管理模式,这种育人模式和传统的教学模式相比,具有很大的进步性,它主要强调的是以学生为主体,学生作为学校的重要教学资源,因此,一定要将以人的发展作为管理的宗旨.本文首先阐述了以人为本"的中小学教学管理的含义,然后对中小学教学管理中"以人为本"思想的具体应用进行了分析,希望能够促进中小学教学管理模式的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明明	新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州人民政府教育督导委员会办公室	5	0	0.0	0.0